Cela veut dire s’asseoir avec son enfant régulièrement (au moins chaque semaine) et lui poser des questions. Cela veut dire mettre en valeur son apprentissage et le féliciter. Cela veut dire lui montrer une application pratique dans votre vie juive de tous les jours.

Sans cela, ce qu’ils apprennent reste artificiel et peu important pour eux. Il n’y a pas de notes à la clef ni de diplômes, il n’y a que le bonheur d’apprendre et la construction de son identité.

Je pense que c’est une grave erreur de se reposer essentiellement sur le rabbin   pour transmettre le judaïsme. Le rabbin   est là pour compléter, discuter et contrôler ; mais c’est avant tout aux parents de transmettre le judaïsme à leurs enfants.

En tant qu’enseignant, on se rend immédiatement compte lorsqu’un enfant vient d’une famille interactive ou lorsqu’il est livré à lui-même. Je suis sûr que vous investissez beaucoup sur votre enfant, mais le faites vous aussi pour le judaïsme ?

Je tiens donc à partager avec vous mon inquiétude d’une transmission efficace et de qualité de la culture juive. Le temps que nous avons est très court. Le programme extrêmement vaste et chargé. L’assimilation est galopante et transmettre le judaïsme est devenue de plus en plus difficile. Sans une totale implication de votre part, le résultat ne peut rester que médiocre et superficiel. Ce qui serait dommage car les enfants du Talmud   Tora sont à un âge où on aime apprendre et où le regard des parents est essentiel.

Je ne peux également que vous inviter à parler de sujets juifs avec eux, à leur donner l’exemple en étudiant vous-même (il existe de nombreux cours et conférences pour adultes, rares sont les parents du Talmud   Tora qui les fréquentent), à partager avec eux des moments importants de la vie communautaire (certaines familles ne fréquentent jamais la synagogue, privant leurs enfants d’un lieu pédagogique essentiel, notament pour l’hébreu et la vie sociale). Une des grandes difficultés pour les enfants et de ne jamais entendre de l’hébreu. La meilleure solution est de les emmener régulièrement aux offices, de s’asseoir à côté d’eux, de les aider à suivre et à comprendre ce qui se passe et surtout de leur montrer l’exemple.

La plupart des parents ne sont que peu pratiquants et remplis de scepticisme. Mais ce ne sont pas là des valeurs à transmettre à un enfant, qui doit d’abord se construire, votre enfant grandira suffisamment vite pour se poser lui-même des questions. Il serait dommage de ne pas offrir à votre enfant la chance d’une éducation plus riche et d’une connaissance plus sûre.

La vision Massorti   du Judaïsme est une vision sérieuse. Nous défendons des valeurs d’ouverture et de tolérance, nous sommes attachés à la modernité. Cela ne veut pas dire que nous n’avons pas d’exigence, bien au contraire. Un enfant qui aurait correctement préparé sa Bar Mitsva  , devrait non seulement savoir répondre à toutes les questions de l’examen portant aussi bien sur la liturgie que l’histoire juive, que sur l’hébreu. Il devrait être capable de non seulement lire une bonne partie de la Parasha   et de la comprendre, mais aussi de mener une partie de l’Office.

Si nous ne prenons pas notre judaïsme au sérieux, personne ne le fera à notre place.

Yeshaya Dalsace